Как научиться быстро читать

Упражнение «Словари»     1. Возьмите орфографический, антонимический, синонимический, русско-иностранный или другой подобный словарь.    2. Читайте слова максимально быстро, распознавая в секунду по несколько слов одновременно.

Упражнение «Губная Тишина»    1. Палец руки держать на губах.    2. Следить за тем, чтобы губы не шевелились. Упражнение «Аккуратный обхват»     1. Зажать карандаш или ручку зубами.    2. Язык и губы не должны касаться карандаша. Упражнение «Языковое прижатие» Прижать язык к зубам.

Упражнение «Ла-ла-ла вслух» Во время чтения произнесите вслух какие-либо звукословосочетания (ла-ла-ла, ни-ни-ни) или отдельные слова. Упражнение «Ла-ла-ла про себя» Во время чтения произносите про себя какие-либо звукословосочетания или отдельные слова. Упражнение «Фрагмент» Во время чтения произносите короткий текст. Подойдут различные скороговорки, пословицы, афоризмы, стихотворные фразы.

Упражнение «За перстом»    1. Нужно быстро вести указательный палец вдоль колонки газетного текста.    2. Нужно стараться прочитывать текст в таком же темпе, как и движение пальца.    3. Не нужно стремиться глубоко понимать прочитанное.    4. Читать нужно несложные тексты.

Упражнение «Концентрация» Когда вы читаете текст, возвращаясь к прочитанному, вы заставляете думать ваш мозг, что в любой момент можно вернуться, поэтому общая концентрация падает. В связи с этим, МирСоветов рекомендует читать всё с мыслью, что возвращаться нельзя, и даже если вы что-то не поняли, ни в коем случае не возвращайтесь к прочитанному. Не сбивайтесь с заданного ритма – и уровень понимания повысится.

Упражнение «Без предела» При чтении постоянно превосходите свои собственные пределы скорости: читайте страницу за минуту, потом за полминуты и т. д. Расширяйте угол зрения Не водите пальцем по строкам во время чтения Читая мою статью, вы уже видели, что я осуждаю школьную систему обучения чтению, но она заключается не только в чтении вслух. Другой важный момент при чтении, привитый нам с детства – вождение пальцем по строчкам. Идея изначально «гнилая», поскольку никак не способствует увеличению скорости чтения. Разве может кусок плоти и крови соревноваться с нашим мышлением, скоростью мысли? Конечно нет. Глаза неправильно читающего человека двигаются равномерно, но они постоянно останавливаются и только потом начинают двигаться. Вот оно – неправильное образование! Наш палец не может моментально перескочить со строки на строку, ему требуется время! А из-за этого времени наши глаза устают и общая скорость чтения уменьшается!